JPS-ED280 Ekiz görnüşli diş simulyatory
Ekiz görnüşli diş simulýatorynyň esasy aýratynlyklary
Iki iş stansiýasy:
Simulýator iki aýratyn iş stansiýasyny öz içine alýar, hersinde öz enjamlary we manikinleri bar, bu iki ulanyja bir wagtda işlemäge mümkinçilik berýär.
Hakyky Manikins (Phantom Heads):
Her bir iş stansiýasy, diş, diş we eňek ýaly adam agyz boşlugyny köpeldýän anatomiki taýdan takyk manikinler bilen enjamlaşdyrylandyr. Bu manikinler hakyky amaly gurşawy üpjün etmek üçin döredildi.
Haptiki seslenme tehnologiýasy:
Ösen modellerde hakyky diş dokumalarynda işlemek duýgusyny takyklaýan taktil duýgular berýän gysga seslenme bar. Bu ulanyjylara el hereketleriniň takyk hereketini we diş amallarynyň fiziki taraplaryna has gowy düşünmäge kömek edýär.
Interaktiw programma üpjünçiligi:
Simulýator dürli diş amallary arkaly ulanyjylary ugrukdyrýan programma üpjünçiligine birikdirildi. Bu programma üpjünçiligi, okuw tejribesini ýokarlandyryp, wizual görkezmeleri, real wagt seslenmeleri we öndürijilik bahalandyrmalaryny üpjün edýär.
Sanly görkezişler:
Her bir iş stansiýasynda görkezme wideolaryny, real wagt maglumatlary we tejribe sapaklarynda wizual seslenmeleri görkezýän sanly displeýler ýa-da monitorlar bolup biler.
Toplumlaýyn diş gurallary:
Iş stansiýalary, hakyky diş tejribesinde ulanylýan gurallary köpeltmek üçin buraw, skaler we aýna ýaly zerur diş gurallary we el eserleri bilen enjamlaşdyrylandyr.
Düzülip bilinýän diş oturgyçlary we çyralar:
Her bir iş stansiýasy, ulanyjylara hakyky hassanyň bolşy ýaly manikini we yşyklandyryşy ýerleşdirmäge mümkinçilik berýän sazlanylýan diş oturgyjyny we üstündäki çyrany öz içine alýar.
Simulirlenen diş proseduralary:
Simulýator ulanyjylara boşluk taýýarlamak, täç ýerleşdirmek, kök kanallary we başgalar ýaly köp sanly diş amallaryny ýerine ýetirmäge mümkinçilik berýär. Programma üpjünçiligi, adatça, ulanyjynyň başarnyk derejesine laýyk gelýän dürli ssenariýalary we kynçylyk derejelerini öz içine alýar.
Netijeleri yzarlamak we baha bermek:
Toplumlaýyn programma üpjünçiligi, derrew seslenme we jikme-jik baha bermek bilen ulanyjynyň işini yzarlaýar. Bu ulanyjylara gowulaşmak üçin ugurlary kesgitlemäge we wagtyň geçmegi bilen olaryň gidişine gözegçilik etmäge kömek edýär.
Ergonomiki dizaýn:
Simulýator, hakyky diş operasiýasynyň ergonomikasyny takyklamak üçin döredilip, proseduralarda ulanyjylara dogry duruş we el ýerleşdirişini ýerine ýetirmäge kömek edýär.
Saklamak we elýeterlilik:
Simulýator, diş gurallary we materiallar üçin ammar bölümlerini öz içine alyp biler, amaly üçin zerur zatlaryň hemmesiniň aňsat bolmagyny üpjün edip biler.
Peýdalary:
Bir wagtyň özünde okuw:
Iki ulanyja bir wagtyň özünde çeşmelerden we wagtdan netijeli peýdalanmaga mümkinçilik berýär.
Hakyky tejribe:
Okuw tejribesini ýokarlandyryp, diş proseduralarynyň ýokary real simulýasiýasyny üpjün edýär.
Derrew seslenme:
Ulanyjylara başarnyklaryny çalt ösdürmäge kömek edip, hakyky wagtda seslenme we baha bermegi hödürleýär.
Howpsuz tejribe gurşawy:
Ulanyjylara hakyky hassalaryň üstünde işlemezden ozal gowy taýýarlandyklaryny üpjün edip, töwekgelçiliksiz gurşawda amal etmäge we ýalňyşlyk goýbermäge mümkinçilik berýär.
Köpdürlüligi:
Diş terbiýesi we hünär derejesini ýokarlandyrmak üçin giňişleýin okuw guralyna öwrülip, dürli diş amallary üçin amatly.
Goýmalar:
Diş mekdepleri:
Diş okuwynda okuwçylary howpsuz we gözegçilikde saklamak üçin giňden ulanylýar.
Üznüksiz bilim:
Diş lukmanlaryny başarnyklaryny kämilleşdirmek we täze usullary öwrenmek üçin hünär derejesini ýokarlandyrmak kurslarynda işleýär.
Şahadatnama we başarnyk synagy:
Diş lukmanlarynyň başarnyklaryny bahalandyrmak we üpjün etmek üçin bilim edaralary we sertifikat guramalary tarapyndan ulanylýar.
Ekiz görnüşli diş simulyatory nähili işleýär?
Gurmak:
Instruktor, ýörite okuw prosedurasy üçin zerur diş modelleri ýa-da dişleri bilen simulýator gurýar. Manikinler hakyky hassanyň kellesini ýerleşdirmegi şekillendirýär.
Tertibi saýlamak:
Talyplar programma üpjünçiligi interfeýsinden amal etmek üçin zerur prosedurany saýlaýarlar. Simulýator programma üpjünçiligi boşlugy taýýarlamak, täç ýerleşdirmek, kök kanallary we başgalar ýaly dürli proseduralary öz içine alyp biler.
Amal:
Talyplar manikinlerde saýlanan proseduralary ýerine ýetirmek üçin diş gurallaryny we el eserlerini ulanýarlar. Tiz jogap, okuwçylara diş işiniň taktiki taraplaryna düşünmäge kömek edip, hakyky duýgulary üpjün edýär.
Hakyky görkezme we seslenme:
Programma üpjünçiligi, monitorlarda görkezilen görkezmeler we görkezmeler arkaly hakyky wagtda görkezme hödürleýär. Şeýle hem, kämilleşdiriş ugurlaryny görkezip, okuwçynyň görkezijileri barada derrew seslenme berýär.
Baha bermek:
Prosedura tamamlanandan soň, programma üpjünçiligi takyklyk, tehnika we gutarmak wagty ýaly kriteriýalara esaslanyp okuwçynyň işine baha berýär. Bu baha, okuwçylara güýçli taraplaryna we gowulaşmaga mätäç ýerlerine düşünmäge kömek edýär.
Gaýtalama we ussatlyk:
Talyplar zerurlyklara görä amallary gaýtalap bilerler, bu bolsa hünär derejesini alýança amal etmäge mümkinçilik berer. Hakyky hassalar üçin töwekgelçiliksiz birnäçe gezek tejribe etmek ukyby möhüm artykmaçlykdyr.
Diş simulyatory näme?
Diş simulyatory, diş durmuşynda we hünär derejesini ýokarlandyrmakda, hakyky durmuşdaky diş proseduralaryny gözegçilikde saklaýan, bilim şertlerinde köpeltmek üçin ulanylýan ösen okuw enjamy. Bu simulýatorlar diş okuwçylaryna we hünärmenlere hakyky hassalaryň üstünde işlemezden ozal dürli diş usullaryny we proseduralaryny ulanmaga mümkinçilik berýän hakyky we iş tejribesi bilen üpjün edýär.
Diş simulýatorynyň niýetlenen ulanylyşy
Bilim okuwy:
Diş mekdeplerinde okuwçylary hakyky hassalar boýunça amallary ýerine ýetirmezden ozal howpsuz we gözegçilikde saklanmak üçin giňden ulanylýar.
Ussatlygy ýokarlandyrmak:
Praktiki diş lukmanlaryna başarnyklaryny kämilleşdirmäge, täze usullary öwrenmäge we diş amallaryndaky iň täze üstünlikler bilen täzelenmäge mümkinçilik berýär.
Baha bermek we baha bermek:
Diş okuwçylarynyň we hünärmenleriniň başarnyklaryna we ösüşine baha bermek üçin mugallymlar tarapyndan ulanylýar, talap edilýän standartlara laýyk gelmegini üpjün edýär.
Kliniki deslapky tejribe:
Nazary okuw bilen kliniki tejribe arasynda köpri üpjün edýär, okuwçylara ynam we başarnyklaryny artdyrmaga kömek edýär.
Gaptiki simulýasiýa stomatologiýasy näme?
Haptiki simulýasiýa stomatologiýasy, diş amallary wagtynda hakyky diş dokumalarynyň duýgusyny we garşylygyny simulirlemek üçin taktiki seslenme berýän ösen tehnologiýany ulanmagy aňladýar. Bu tehnologiýa, diş okuwçylary we hünärmenleri üçin okuw we bilim tejribesini ýokarlandyrmak üçin diş simulýatorlaryna birleşdirildi. Ine jikme-jik düşündiriş:
Haptiki simulýasiýa stomatologiýasynyň esasy düzüm bölekleri:
Haptiki seslenme tehnologiýasy:
Haptiki enjamlar hakyky dişlerde we diş etlerinde diş gurallary bilen işlemegiň fiziki duýgularyny meňzeýän datçikler we herekete getirijiler bilen enjamlaşdyrylandyr. Muňa garşylyk, gurluş we basyş üýtgemegi ýaly duýgular girýär.
Hakyky diş modelleri:
Bu simulýatorlar köplenç hakyky okuw gurşawyny döretmek üçin agyz boşlugynyň anatomiki taýdan takyk modellerini, dişleri, diş etlerini we eňekleri öz içine alýar.
Interaktiw programma üpjünçiligi:
Gaptiki diş simulyatory, adatça dürli diş amallary üçin wirtual gurşawy üpjün edýän programma üpjünçiligine birikdirilýär. Programma üpjünçiligi ulanyjylary dürli meseleler boýunça ugrukdyryp, real wagt seslenme we baha bermegi hödürleýär.
Haptiki simulýasiýa stomatologiýasynyň peýdalary:
Giňeldilen okuw tejribesi:
Haptiki seslenme okuwçylara dürli diş dokumalarynyň arasyndaky tapawudy duýmaga mümkinçilik berýär, burawlamak, doldurmak we çykarmak ýaly proseduralaryň taktiki taraplaryna düşünmäge kömek edýär.
Hünär derejesini ýokarlandyrmak:
Gaptiki simulýatorlar bilen tejribe etmek, okuwçylara we hünärmenlere diş işleriniň üstünlikli bolmagy üçin möhüm el hereketlerini we gözegçiligi ösdürmäge kömek edýär.
Howpsuz tejribe gurşawy:
Bu simulýatorlar töwekgelçiliksiz gurşawy üpjün edýär, bu ýerde okuwçylar ýalňyşlyk goýberip we hassalara zyýan bermezden olardan öwrenip bilerler.
Derrew seslenme we baha bermek:
Toplumlaýyn programma üpjünçiligi, gowulaşma ugurlaryny görkezip, ulanyjylaryň dogry amal edýändigine göz ýetirip, öndürijilik barada derrew seslenme hödürleýär.
Gaýtalama we ussatlyk:
Ulanyjylar başarnykly bolýança proseduralary gaýtalap bilerler, bu köplenç ahlak we amaly çäklendirmeler sebäpli hakyky hassalar bilen mümkin däl.
Haptiki simulýasiýa stomatologiýasynyň goşundylary:
Diş bilimi:
Diş mekdeplerinde okuwçylary hakyky hassalaryň üstünde işlemezden ozal dürli proseduralar boýunça öwretmek üçin giňden ulanylýar. Teoretiki bilimler bilen amaly endikleriň arasyndaky boşlugy aradan aýyrmaga kömek edýär.
Hünär derejesi:
Praktiki diş lukmanlaryna başarnyklaryny kämilleşdirmäge, täze usullary öwrenmäge we diş amallaryndaky iň täze üstünlikler bilen täzelenmäge mümkinçilik berýär.
Şahadatnama we başarnyk synagy:
Diş lukmanlarynyň başarnyklaryny bahalandyrmak we üpjün etmek üçin bilim edaralary we sertifikat guramalary tarapyndan ulanylýar.
Gözleg we ösüş:
Täze diş gurallaryny we usullaryny kliniki tejribä girizmezden ozal gözegçilik edilýän gurşawda synagdan geçirmegi ýeňilleşdirýär.
Gysgaça aýtsak, gysga simulýasiýa stomatologiýasy, hakyky, taktiki seslenme bermek arkaly diş okuwyny ep-esli ýokarlandyrýan, şeýlelik bilen diş lukmanlarynyň umumy ussatlygyny we ynamyny ýokarlandyrýan öňdebaryjy çemeleşme.
